METODOLOGÍA METODOLOGÍA

Nuestro Método Natural Approach o Proceso de aprendizaje natural lo hacemos a través del desarrollo de habilidades Habla, Escucha, Lectura y Gramática, basándonos en el aprendizaje de Cambridge y la PNL (Programación Neurolingüística) usando el canal de comunicación más desarrollada en el estudiante ( visual, auditivo y kinestésico) practicandolo a través de nuestros Intercambios Culturales siendo atractiva, divertida y 100% efectiva.

FLEXIBILIDAD HORARIA

Romper los horarios rígidos del modelo de aprendizaje tradicional genera una reducción en la deserción académica por parte de los estudiantes, mejora la calidad de vida para organizar nuestras actividades del día a día y por último contamos con la libertad de elegir el mejor y más cómodo momento para estudiar un segundo idioma.

En With Ü Academy nos adaptamos a tus espacios y necesidades, puedes escoger un horario fijo o programable y siempre contarás con la disponibilidad de nuestros docentes.

Nuestras clases cuentan con la duración de 60 minutos por sesión, te mostramos nuestras 3 jornadas de estudio:

SEMI GRUPOS

Nuestro proceso de aprendizaje cuenta con un grupo reducido de máximo cinco (5) estudiantes por aula online, permitiendo a nuestros docentes centrarse en cada una de las habilidades a desarrollar del estudiante, adaptándose a las capacidades e inquietudes de cada uno, mejorando así su rendimiento y garantizando un progreso eficaz.

Adicional contamos con un Diagnóstico Personalizado por estudiante donde identificamos y evaluamos sus habilidades por clase, generando un plan de acción y perfeccionamiento de su objeto de estudio al desarrollo de su propia educación.

MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

El marco común europeo de referencia de las lenguas “MCER” fue creado en los años noventa (90) por el Consejo de Europa con el fin de promover la colaboración entre los profesores de idiomas de todos los países europeos, también buscaba facilitar a los empresarios y las instituciones educativas la evaluación de los conocimientos lingüísticos de sus candidatos, es así que se establece un estándar europeo que se extiende a otras regiones y permite medir el nivel de competencias en determinada lengua, por lo que se ha convertido en un patrón mundialmente aceptado para definir las habilidades lingüísticas.

Existen 3 grupos con 6 niveles que permiten medir el desempeño y comprensión de un idioma en las diferentes habilidades necesarias como son la lectura, escritura, habla y escucha.

En el nivel A1 (principiantes) el estudiante está en la capacidad de:

  • Utilizar y entender expresiones cotidianas, básicas y sencillas para satisfacer necesidades concretas.
  • Presentarse así mismo y a otros, suministrar y solicitar detalles personales como nombre, residencia, familia, personas que conoce, etc.
  • Conoce el alfabeto, los números, colores, días de la semana, meses, ocupaciones, el clima entre otros.
  • Interactuar con otros donde su interlocutor habla despacio y de forma clara y sencilla.
  • Diligencia formularios con información básica.

En el nivel A2 (elemental) el estudiante estará en capacidad de:

  • Comprende y usa expresiones de uso frecuente más allá de la presentación y gustos personales.
  • Conversar con detalle sobre aspectos personales, familiares, lugares de interés, ocupaciones, etc.
  • Interactúa en situaciones cotidianas sobre tareas simples como las compras, la familia, el empleo, restaurante, viajes, etc.
  • Describe aspectos sencillos de su pasado, su entorno y necesidades inmediatas.
  • En escritos y conversaciones están en la capacidad de entender la idea principal.

En el nivel B1 (intermedio) el estudiante estará en capacidad de:

  • Entender los puntos clave en temas familiares, laborales, académicas o actividades recreativas.
  • Desenvolverse fácilmente en las diferentes situaciones que se presentan cuando están realizando un viaje.
  • Describir experiencias y eventos, sueños y ambiciones así como expresar su opinión o planes de manera corta.
  • Escribir textos sencillos sobre temas conocidos o de interés personal.

En el nivel B2 (intermedio superior) el estudiante estará en capacidad de:

  • Comprender las ideas principales en textos complejos incluidos los de carácter técnico.
  • Entiende las noticias y programas de televisión sobre temas actuales.
  • Usa y entiende expresiones populares.
  • Interactuar con hablantes nativos con cierta fluidez y naturalidad de forma espontanea sin ningún esfuerzo para él o su interlocutor.
  • Producir textos detallados sobre diversos temas.
  • Defiende su punto de vista, analiza las ventajas y desventajas en asuntos generales.

En el nivel C1 (avanzado) el estudiante está en capacidad de:

  • Comprender una amplia variedad de discursos y textos con mensajes implícitos.
  • Entiende escritos literarios, artículos técnicos e instrucciones largas.
  • Se expresa de forma fluida y espontánea sin ningún tipo de esfuerzo para encontrar la forma adecuada.
  • Se desenvuelve con facilidad en cualquier situación familiar, social, laboral o académica.
  • Formulan ideas y opiniones precisas haciendo buen uso de la organización, articulación y coherencia de sus expresiones.
  • Presentan descripciones claras y detalladas sobre temas complejos.
  • Desarrolla ideas concretas relacionándolas entre sí para emitir conclusiones.
  • Escribe temas concretos en cartas, artículos, redacciones o informes, resaltando aspectos importantes teniendo presente a quien va dirigido el mensaje.

En el nivel C2 (experto) el estudiante estará en capacidad de:

  • Entiende fácilmente casi en su totalidad todo lo escrito o leído.
  • Resume información de diferentes fuentes habladas o escritas reconstruyendo argumentos en forma coherente.
  • Se expresa espontáneamente de forma fluida y precisa, entendiendo las diferencias de significados aún si son situaciones complejas.
  • Maneja modismos y frases coloquiales.
  • Se desenvuelve con eficiencia y discreción en situaciones imprevistas que se puedan presentar mientras entabla un dialogo.
  • Presenta descripciones y razonamientos de manera clara, fluida y con un estilo adecuado al ambiente en el que se encuentra.
  • Sus argumentos son estructurados de forma lógica resaltando las ideas principales.

Si quieres conocer cuál es tu nivel de conocimiento puedes presentar el Test de Clasificación https://withuacademy.com/examen-de-nivelacion/ de manera gratuita y de esta forma te indicaremos en que nivel  iniciar y que habilidades debes mejorar .

INVERSIÓN A TU CONOCIMIENTO

Nuestra filosofía «Hacer País» va enmarcado a la posibilidad del libre albedrio, tú decides hasta donde deseas llegar con With Ü Academy en la capacitación del idioma por esta razón NO:

  • Firmas contratos.
  • Pagarés.
  • Cláusulas de Permanencia.
  • Créditos Educativos.

Inviertes solo en el servicio que tomarás actual con With Ü Academy.

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